TALLER DE COCINA

Los alumnos de primero y segundo hemos hecho un pino de chocolate con magdalena , nocilla, bizcocho y palitos de chocolate; Una mariposa con pan , embutido y ketchup. Y nos lo comimos todo.¡ Estaba buenísimo!

Hector e Ivan 2ºC

PAISAJE DE SEMILLAS

Los alumnos de primer ciclo hemos hecho un taller de semillas que consiste en hacer un cuadro con semillas. Por ejemplo : con judias,lentejas, arroz, con pan rallado, con pasta de sopa...
Todo esto lo pegábamos sobre una cartulina, cuando pasaron todos los grupos nos quedó ¡Super chulo! ¡Fue el mejor cuadrol mundo!.
Lucía 2ºA

UNA CITA CON EL PLANETA

En este taller, efectuado en la clase 5ºD, nos explican qué es la biodiversidad; ya que no es solo la naturaleza, los animales y las plantas, sino que es, aparte de la naturaleza, todos los cambios a mejor y a peor que hacemos los seres humanos.
También nos hace reflexionar sobre lo que estamos haciendo:
ya que directa o indirectamente, estamos destrozando el planeta.



Alberto 5ºD

TALLER MUSiCAL

En la semana cultural se hicieron diferentes talleres.Nosotras os vamos a contar el taller de 6ºB, titulado CUENTO MUSICAL.(dirigido por JUAN RAMÓN)

El profesor nos mandó sentarnos en grupos de 5 ,como quisieramos.Luego nos explicó de que trataba ese taller y nos dijo los nombres de los instrumentos que había.
También nos dió unas hojas en las que teníamos que inventar un cuento y nos dió a elegir los instrumentos que iban a representar a los personajes.De las 5 personas, había un narrador (o varios) y las demás personas eran los personajes.
Los cuentos había que ensayarlos y más tarde, representarlos en público.

¡¡¡ERA MUY DIVERTIDO!!!

Sara y Chabela. 5ºD Y 6ºB.

TALLER DE PINTURA

En la clase de 5ºB , con la profesora Yolanda, realizamos un taller de pintura.
Consistía en coger una plantilla que tenía la silueta de un animal, ponerla en un folio y pintar el contorno. Después quitabas la plantilla cuando ya habías terminado de pintar el contorno, a continuación cogías la pintura del color que querías y como ya tenías pintado el contorno de la silueta, pintabas alrededor de él.
Después lo podías barnizar de color plateado o dorado.Al final lo dejabas secar y le ponías el nombre por detrás con un rotulador.

Daniel y Ángel 5ºA

TRABAJAMOS EN EL HUERTO

En la semana cultural plantamos árboles. La organizacion fue la siguiente:

1º-Hicimos los grupos .

2º- Nos distribuimos un hoyo.

3º-Nos dieron las plantas.

4º-Cogimos el material.

5º-Echamos abono.

6º-Introducimos las plantas en el hoyo de forma que no se rompiesen.

7º-Echamos tierra.

8º-Las regamos .

Cuando todo esto se terminaba acudiamos al huerto para hacer hoyos .

Plantamos arboles como Olmos, Palmeras, Perales, Cactus y Zarzas ...

Fue muy divertido .

Ángela y Carla 5ºD

TALLER DE ANIMALES CURIOSOS

En este taller, el profesor de 5ºA (Enrique) hizo un power point, que luego mostró a todas las clases de tercer ciclo. Este taller nos pareció muy sorprendente por la cantidad de animales extraños del mundo que no conocemos.

Algunos de estos animales son:

• El AJOLOTE, un animal que existió en la época de los dinosaurios.



• Los NUDIBRANQUIOS, también llamados liebres de mar.

• MASTÍN TIBETANO ROJO, solo 200 en el mundo y muy caros (más de 1000000 de €).



• LA RANA DARDO, con un veneno capaz de matar a 10 hombres en poco tiempo.

• La peligrosa AVISPA DE MAR, que es capaz de matar a una persona en menos de un minuto.

Diego y Nacho 6ºB

TALLER DE MONEDEROS

Uno de los talleres que hicimos fue en 6ºA, con Vanesa.Consistía en hacer un monedero con una hoja de cómic.
-Primero Vanesa nos dio una hoja de un cómic de cuando ella era pequeña.
-Luego lo plastificamos con forro adhesivo para los libros.
-Después lo recortamos con una plantilla y lo doblamos.
-A continuación le hicimos unos agujeros en los laterales con un punzón para después coserlos.
-Finalmente le pusimos un trocito de velcro para poder abrirlo y cerrarlo.

Fue muy entretenido.

HECHO POR: Marta y Pilar

6ºB

EXCURSIÓN A L PARQUE DE JOSÉ ANTONIO LABORDETA

Los alumnos de 4ºD hemos hecho una excursión al parque JOSÉ ANTONIO LABORDETA.

Nos lo pasamos muy bien porque , no ibamos solos también nos acompañaban los alumnos de 4ºC . Vimos muchos monumentos y esculturas , como por ejemplo

MONUMENTO A PACO MARTINEZ SORIA,
EL MONUMENTO A TENOR FLETA ,


como veis todos son personas aragonesas y pasaran a la historia de Aragón y de toda España , Y también vimos, que se me ha olvidado,

EL KIOSKO DE LA MÚSICA ,

LA ROSALEDA, EL CANAL IMPERIAL
Y UNA JAULA CON MUCHÍSIMOS PÁJAROS,

unos de ellos se estaban dando un beso con el pico. Luego nos paramos a almorzar y
jugamos aunque algunos prefirieron pintar árboles.Después fuimos paseando y vimos muchas clases de árboles , como por ejemplo el pitósforo, moreras, pinos, álamos, y cipreses. Luego al llegar a clase pintamos árboles y los que ya habían pintado hicieron 2 dibujos.

JAIME 4ºD

CONFEDERACIÓN HIDROGRÁFICA DEL EBRO

EN LA SEMANA CULTURAL LOS ALUMNOS DE 4ºA Y 4ºB HEMOS IDO A LA CONFEDERACION HIDROGRÁFICA DEL EBRO.

ALLI NOS ENSEÑARON UNA PRESENTACION, QUE NOS ENSEÑABA EL RIO EBRO, SU CUENCA, POR ALGUNOS LUGARES POR LOS QUE PASA.

DESPUÉS NOS ENSEÑARON UNA MAQUETA DE UN EMBALSE.

FINALMENTE FUIMOS A UNA SALA DONDE NOS ENSEÑABAN COMO FUNCIONA EL PLUVIOMETRO Y PARA QUÉ SIRVE, EN ESA SALA JUGAMOS A UN JUEGO , QUE CONSISTIA EN INTENTAR ADIVINAR EN CADA LUGAR CUANTA AGUA IBA A CAER EN EL RIO, NOS DECIAN CUANTOS LITROS DE LLUVIA IBA A CAER.
CUANDO SALIMOS DE AHÍ FUIMOS A UN PARQUE ENFRENTE DEL PASEO SAGASTA.

ALLI ALMORZAMOS Y JUGAMOS.

PAULA 4ºA

GYMKANA

En la semana cultural los alumnos de 3º y de 4º hicimos una jimkana en la que dos niños de cada clase llevaban una letra pintada por su profesor,había árboles y animales.En el recreo algunos profesores dibujaban círculos con el nombre del árbol o del animal con el que tendría que encontrar el grupo de niños que les había tocado ese árbol o animal y el profesor que hubiese

dibujado ese circulo con el nombre del árbol o animal del grupo tendría que elegir a los capitanes
y ponerles un gomet ,luego explicaría lo que había que hacer y le daría a un capitán una hoja con
el mapa del colegio y al otro capitán una hoja en la que ponía el orden de los controles por los que
tendría que pasar el equipo. En cada control cada profesor nos hacía una pregunta y si la acertabamos teníamos que hacer una prueba y si la haciamos bien nos ponian en el orden por los controles que teniamos que ir un O.K. y nos daban una pieza de puzle y nos ibamos a la siguiente prueba, pero si no acertábamos la pregunta nos daban pistas para que lo acertásemos.
Cuando terminabamos todas las pruebas nos iban dando las piezas. Con las piezas hicimos un
puzle que pusimos en el pasillo.

MARIA F. 4ºD

TALLER CON OBJETOS RECICLADOS

En el taller hemos hecho cosas con objetos reciclados como un cohete,una pecera, un cocodrilo...
Esas cosas recicladas eran latas de refresco, botellas de agua, yogures vacios,cajas de madera...
Tambien hemos usado cartulina y pintura.
Me he divertido mucho y me ha parecido una buena idea.

DANIEL 4ºA

EL POLIDEPORTIVO

Mi nombre es Nerea, vivo en Zaragoza y tengo 9 años. Me gusta mucho cantar, escribo esta carta para pedir a la directora del colegio Parque Goya que haga otro gimnasio porque somos muchos niños y necesitamos hacer educación física varios cursos al mismo tiempo, si lo puede hacer para el año que viene, mucho mejor. Un saludo Nerea 4ºB

LOST IN ENGLAND

El jueves 31 de marzo los niños de 5º y 6º fuimos a ver un teatro en inglés,de la compañía "Eina d´escola" titulada "LOST IN ENGLAND"

La obra trataba sobre un chico llamado Jaime de Zaragoza, era un grandísimo fan de Barbara Pigwik (una cantante).

Un día cuando estaba escuchando la radio, el presedentador anunció que Barabara Pigwik iba a dar un concierto en Londres y sobretodo lo más interesante era que al primero que llamase a la radio le regalarían una entrada. Jaime llamó y consiguió la entrada. Cuando Jaime llegó a Londres le robaron la maleta con todas sus pertenencias y lo peor con su ENTRADA.

Cuando iba a llamar a su madre para que le mandara dinero , se le olvidó el pin del teléfono; ¡Qué mala suerte tenía Jaime!

Pero una anciana le prestó una libra, si él le ayudaba. Jaime vió a un vagabundo que llevaba su maleta y la entrada,cuando se la fue a pedir le robaron también la libra y él se quedó muy triste.

Coge un autobús y termina en una granja a 50 millas de Londres. ¿Cómo iba a llegar a Londres para ver a Barbara Pigwik?.

En la granja una cerdita llamada Madison se come su entrada. Jaime ya no sabe qué hacer.

Resulta que la hija del granjero es la presidenta del club de fans de Barbara Pigwik, pero Madison también se había comido su entrada. En los cereales que se iban a comer se encuentran dos entradas para el concierto y ya están preparados para irse en la camioneta del granjero. El granjero les dice que Madison se le comió una de las pizas de la camiontea y que no se pueden marchar. A Jaime se le ocurre que si Madison come mucho saldra la pieza y se podrán ir. Jaime y la hija del granjero llegan al concierto, pero el guardia de seguridad les dice que el concierto ya ha acabado y que llevaban mal el reloj.

Pero Barbara sale por la puerta y se porta fatal con Jaime y Mary (así se llamabda la hija del granjero). Cuando Jaime le dice todo lo que piensa de ella Barbara les canta una canción y Jaime y Mary se besan.

Así se acaba la obra.

Después los chicos actores fueron muy majos y respondieron a todas las preguntas que les pudimos hacer.Lo que más nos sorpredindió es que solos pudieron hacer toda la obra. (Solo 3 personas)

HECHO POR: CHABELA

LAS CACAS DE LOS PERROS

Mi nombre es María Magaña, vivo en Zaragoza y tengo 10 años. Voy al colegio Parque Goya donde muy cerca hay un parque, en el cual, hay un cubo de basura para echar las cacas de los perros y bolsas para recogerlas. No sé si hay gente que no lo entiende porque las puertas de mi colegio están siempre llenas de cacas de los perros. Pediría que todos sean un poco más limpios. GRACIAS

Plantación de árboles

El jueves 25 de marzo los alumnos del colegio empezamos a plantar árboles en la parte de tierra que hay en los patios de infantil y primaria.

Los alumnos plantamos un árbol por cada clase junto con la respectiva (o el respectivo) profesora (o profesor) ayudados por la profesora de inglés; Charo Asensio.

Estos son los nombres de los árboles que plantamos:

Sopora..........................................................................

Koeleuteria..............................................................................

Cercis...........................................................................

Melias.....................................................................

Negundos.....................................................................

Liquidámbar....................................................................

Visita de Fernando Lalana

Hoy ha venido el escritor Fernando Lalana para comentar con nosotros un libro suyo que leímos:

"La maldición del Bronce".

Primero nos ha contado por que se le ocurrió escribir el libro sobre el bronce de Zaragoza y el Museo Regional.

Cuando su hija tenía 9 ó 10 años daba clases de ballet y él la llevaba, así que mientras tanto iba al Museo Regional y allí se le ocurrió la historia.

Luego ha contestado a la preguntas que le hemos hecho como cuándo empezó a escribir, su libro favorito...

Nos ha contado que empezó a interesarse por escribir a los 15 años, pero su primer libro lo escribió con 23. También nos ha contado que de todos sus libros, ( que son 106) el que más le ha gustado era "La muerte del cisne". Y que decidió ser escritor porque quería hacer algo que le gustara y que pudiera hacer sin ningún horario fijo.

De momento tiene 3 libros empezados, uno de ellos es "El Camino De Santiago" que está escribiendo con un compañero suyo, José María, pero que se quedaron parados en León y aún lo tienen que terminar.

Y al final nos ha firmada nuestros libros, y nos ha puesto una dedicatoria distinta a cada uno que rimara con nuestro nombre.

Inés L. 6ºA

CORO PARQUE GOYA

El 18 de marzo de 2011, los cincuenta y siete alumnos de coro, participamos en el "5º encuentro de coros escolares" dirigido por Julio Galdamez, en el conservatorio superior Eduardo del Pueyo.
El coro Parque Goya está dirigido por Javier Garcés, y acompañado de piano por Juan Ramón Jimenez, los dos profesores de música del colegio.


El repertorio que cantamos fue:

1. Bidibidabidibu.
2. Supercalifragilisticoespialidoso.
3. Canción Japonesa.
   
4. Kukue-lele.
5. Tutira Manga Igüi.
6. Capitán, mi capitán.
   

¡Nos lo pasamos muy bien!!!.
Marta y Alberto

SEMANA CULTURAL

Este es el primer año que se celebrará una semana cultural en nuestro colegio

Debido a que es al año de la biodiversidad se van a decorar los pasillos con bosques (hechos por nosotros).

• E.Infantil:Bosque de rivera.

• 1º ciclo: Bosque de montaña.

• 2º ciclo: Bosque mediterráneo.

• 3º ciclo: Bosque tropical.

Cada clase del colegio, está trabajando algo del bosque que le ha tocado por ejemplo: animales, plantas, flores...

Cuando llegue la semana cultural los pasillos del colegio tendrán que estar decorados del bosque asignado.

LOS ECO - RANGERS

La idea de los eco - rangers se le ocurrió a un grupo de profesores , porque el patio estaba muy sucio debido a que los niños tiraban papeles , plásticos o envoltorios al suelo. Por eso se han inventado los eco - rangers que son un grupo de niños de sexto que intentan que el patio esté limpio . Para hacerse diferenciar llevan un chaleco de color fosforito y una placa enganchada al chaleco, también llevan una libreta para apuntar a los niños que tiran cosas al suelo. Ahora pasamos, con las penalizaciones , que consisten de esta forma : si un niño tira alguna cosa al suelo se le apuntará en la libreta con su nombre y de qué clase es después del recreo dejas el papel donde están apuntados los niños en la mesa de su correspondiente profesora .

Hay tres tipos de contenedores : el azul que es dónde se echan los papeles , en el amarillo los plásticos y en el verde los restos orgánicos .

Al final del curso , los profes mirarán los recuentos y la clase más sucia recibirá un castigo y la clase más limpia recibirá un premio (a día de hoy no se sabe cuál será el castigo ni el premio).Esperemos que está gran idea os abra los ojos y no tiréis cosas al suelo para tener el patio limpio.

Diego 6ºB